揚帆主婦社102年8月前資料

讀寫工作坊從4/8到6/10共計8堂課程，

在幾周的星期五午後時光，

有咖啡香伴隨著菜市場聲此起彼落…

很不一樣的上課氛圍，

六月十日課程已進入尾聲，過程有老師、

學員的配合，才能如期圓滿結束。

相信～大家對鍾老師上課方式也留下深刻印象，

接收到豐碩的課程內容，各取所需…

給予的啟發不盡相同，

對於往後書寫的功力都有所幫助，

書寫文章將不是一件困難的事…

以下幾篇文章是6/10部分學員發表的文

每篇文章都很精彩，也令老師大開眼界（老師說的）

有影像聲音的部分，及沒給我的文章就沒PO上。

快樂閱讀＆自在生活

                  活潑女力在揚帆             顏淑珍

  你見過楊桃的花嗎？通常遠遠望去，

只是一抹淡淡的粉紅隱藏在層層疊疊繁密的枝葉間，

不經心就略過了，可是如果你因好奇而湊前近視，

會發現最夢幻、最單純的花朵也正仰臉，

直視你的靈魂深處，她簡潔細緻完美的線條，

讓你有相見恨晚的驚嘆。揚帆眾多可愛的女性，

正像這小小的楊桃花，她的存在原為彰顯

高大健碩的樹身及纍纍的果實，

但是有心人總會注意到她自身完整美麗的存在。

沒有人注意也無妨，她們群聚，相互欣賞，

互相壯大，形成無法忽視的花海。

   揚帆女性認同家庭價值，

所以創會宗旨從「立足家庭」起步，

隨之「自我成長」，所以是最顧家、

最典型的家庭主婦，但是他們又常一人分飾多角，

一有空就跑社團，樂在學習、關心社會，

卻又是最不務正業的家庭主婦。

他們長相體泰各不同，卻有一股可辨認、

依稀相似的特質－溫暖、熱情、開朗、

自信、有見地、肯擔當、互助合作、

與人為善、思想靈活。

到底是怎樣的互動學習歷程，

使一群背景大不同的人，由陌生的開始到性氣相通。

   以讀書會來說，揚帆能一路走來益形盛大，

自有其吸引人的特質，如果他的組織架構是維繫團體的綱目，那麼處處以人為本重情講義便是其縱橫期間的肌裡紋路。

人本的精神首先落實在平等的對待上，來到這裡，

只要專心做自己就好了，身世、頭銜、背景、年齡，

都是被忽略的，沒有尊卑，更無從屬，

權威在這裡悄然放下。地位平等使人際關係單純化，

雖然相處日久，彼此交集漸多，背景愈明，

但已不妨初識時之快然相處。

發言權均等使每個人在讀書會中的發言被等同看重，

讀書會所欲建構真理的拼圖，被熱烈的重組

無所謂優劣智愚，因此能安心以言暢敘所得。

機會的均等使人勇於承擔職務，知所進退。

揚帆人的團體默契在於，明白商業招攬行為是被禁止的，

少了利益的糾葛，可以摒除諸多干擾，

別有居心者雖來必不久留，為讀書而來的可以不必設防。

溫暖的情意，是揚帆的磁力所在，

在這裡「愛」是被珍視的，學習如何愛人與

被愛是最重要的課題，揚帆人的第一課是

從認識自己、接納自己、疼愛自己開始。

也因此揚帆人愛的傳染力，可以由個人

傳送到家庭裡，再由家庭傳播給更多的家庭。

這也是為什麼揚帆以＜愛的真諦＞作為會歌，

在每個月的月例會被唱誦。

   基本上會來到揚帆的女性，都是想擺脫凡俗，

有獨立思考，喜歡閱讀，想過不一樣生活的女性。

其實初初來到揚帆的新生，怯懦不安

從武裝出來的鎮定裡隱隱洩漏，沒有人知道，

從家庭走出來到新天地需要多大的勇氣，

但揚帆資深姐妹知道，所以會像

老母雞一樣呵護脆弱的新生，讓新生在這溫暖的園地，

再度揚起學習的風帆。這個像亞馬遜的女人國，

所提供的不是弓箭，而是有形無形的護持，

在這裡由於學習帶來的滿足，心靈層次的提昇，

友誼的加持，視野的拓展，女性的蛻變顯而易見；

也因為社團提供充裕的機會，個人潛能得以發揮，

言談中逐漸展露自信，行事應對更見周延與從容。

  揚帆人是書籍最忠誠的信徒，因書結缘，

這株非血親的家族樹，根系散處四方，

相異的人生型態分屬不同知識胃納，

卻不約而同朝同一方向匯聚，開啟共讀的「閱」歷。

在共讀的憂歡歲月，有想法上的相互滲透，

也有意見上的極端相左；有附和的共鳴，

也有激辯的對立，情緒起伏時或有之，

但在理解包容的調和下，看法可以相左，

情感卻不受影響，隨後總能再度歡言無礙。

   書籍聚合這群人，也聚合無數家庭，在家庭裡，

閱讀的背影就是最好的身教，

揚帆媽媽大都不是嘮叨的媽媽，即使本來是，

也在彼此的薰染下揚棄「主婦本色」。

事實可為明證，當家庭裡的母親開始安心讀起書來，

家庭氣氛便開始善轉，雖然很緩慢，但天長日久下來，

效果會在孩子身上示現。另一方面，

閱讀所增長的智慧，使人更知道如何解決家庭難題，

揚帆希望婦女在書中探索的同時，

能更增進家庭幸福，而不是讀了幾本書之後，

自我意識高漲，在家中形成對抗的力量。

也因此揚帆人的另一半，對揚帆都是抱持肯定的態度。

近年來，揚帆人走入校園及社區的腳步愈益頻繁，

除了帶領各種不同年齡層的讀書會，

並舉辦各類讀書會帶領人培訓，

希望對文化風尚也能善盡一己之力。

就像尚紀沃諾＜種樹的男人＞主角艾爾則阿‧布非耶，

以無私的心靈和身體力行，在一座又一座的山頭，

撒下種子，培育幼苗，

將貧瘠荒地變為蓊鬱蒼翠的樹林，

揚帆人是如此深深自期。

揚帆與我

廣閱  洪淑珍

剛離開職場當個全職的家庭主婦時，

每次在幫孩子們填家長職業欄時，

常為「家管」兩字感到無法接受，

依當時的想法是將「家管」兩字認定為三姑六婆類型，

因此當朋友邀同參加讀書會時，

即欣然接受想藉此提升一下自己的文藝氣息。

轉眼間進揚帆已12年，前十年除了自己組上的活動

及應參加的課程外，甚少關心及參與社務內、外活動，

直到去年接新組組長，為鼓勵組裡姐妹多投入社務活動，

自己才開始真正融入揚帆這個大家庭。

在卸下組長職務接任文書主委後，

期許自己要更認真扮演好應有的角色，

若有空更要參與活動。

沒想到第一次要參與的竟是為高師大學生辦的

「愛在open時」，當幹部會議聽理事長提起時，

心裡不免嘀咕理事長你還真有勇氣，

憑我們這些「歐巴桑」竟然要去為大學生辦活動，

而且還接四場，真的是為揚帆這塊招牌捏把冷汗。

沒想到在短短一個月期間，大家不斷的腦力激盪，

更發掘出眾姐妹的才能，充份發揮分工合作的功能

，很慶幸自己參與了這四場活動，

才能真正感受到姐妹的用心與投入，

姐妹們真是十八般武藝樣樣通，

而藉由此次活動我也學到不少創意。

擔任幹部雖然不能像以往一樣只當一位旁觀者，

來去自如，若照往例只要是排在下午的課程，

我大概都列為「拒絕往來」戶，

主要是怕上課時打瞌睡對老師不敬，

沒想到「讀寫工作坊」要我承接簽到及上課場地的安排，

只好免為其難的上了，想不到老師的上課方式是如此的另類，

分小組閱讀討論，又可以邊吃零食邊上課，

故常有老師所謂的「菜市場」吱吱喳喳模式出現，

而這也讓原本昏昏欲睡的下午，轉變為快樂的午後學習時光。

參與社務活動雖然會有些的束縛與不便，

但「有捨才有得」只要全心投入，

相信收獲遠比付出來得多。

《內外皆美．揚帆人》   柯勸

女人天生有如一道絢麗的風景，

像那姹紫嫣紅的花朵，各有各的風采，

把這世界裝扮得五彩繽紛，綺麗多姿。

揚帆人更是如此，她們～

如春風般柔和、如夏日般剛強、如秋葉般靜美、如冬雪般飄逸、

她們心底善良，性格直爽、品味淡雅、遠離苛刻和庸俗、

相夫教子、善從美德。

她們踏實過生活，把歲月的滄桑放在心裏、把青春的回憶放在心底，

她們懂得以內養外，內外兼修是揚帆人執意追尋的目標。

揚帆人，懂得運用書中獲得的智慧去面對一切、

懂得活在當下、懂得以積極向上的心去挑戰未來。

揚帆人以讀書為終身志業，這是揚帆人都有的共識；

了解閱讀就是生活、也是一輩子的事。

揚帆人經年累月閱讀並從書中獲得知性的喜悅與心靈的悸動，

將這份喜悅與悸動融入家庭立足家庭、融入人群造福社會。

深刻體會「知識就是力量」知識的可貴，

也感受到知識間觸類旁通豁然開朗的那份愉悅；

更享受到那份讓人酩酊與懾服的閱讀氛圍。

揚帆人守紀律、重情義，不遲到、不早退，

不談政治、不談宗教、不做推銷的事。

以「立足家庭、自我成長、關懷社會」為宗旨。

揚帆人心中有愛，

以會歌「愛的真諦」相互砥勵，

如歌詞中：

「愛是不自誇不張狂，不做害羞的事，

不求自己的益處，不輕易發怒，

不計算人家的惡、不喜歡不義、只喜歡真理，

凡事包容、凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐

凡事要忍耐......愛是永不止息。」

充分表現揚帆人特有風格；謙卑、低調、不彰顯個人能力。

揚帆人因應現今多變的社會，懂得廣泛閱讀、

了解閱讀視野務必延伸，

舉凡藝文賞析、經典文學賞析、電影賞析、

生態踏查、生活應用、

生涯規劃、生活美學......等等，

都囊括在閱讀範圍之內。

揚帆人從閱讀中獲得知性與感性，

化為內在蘊涵的養份滋養全神，

自然而然散發出揚帆人特有的淡雅氣質。

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揚帆人以經營二十多年讀書會經驗辦事從不含糊、

不馬虎，效率之好有目共睹，深獲公部門信賴與讚譽，

在全台灣讀書會團體中歸屬歷史悠久的社團，

為南台灣二百七十多個家庭注入一股書香氣息，

今日揚帆人，名符其實內外皆美。

～ 延伸閱讀〝高雄人〞～